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天元“双减”:三大举措推进减负提质

作者: 发布时间:2021-09-27 访问量: 字体[ ]

(通讯员 张志成

作者简介

张志成,株洲市天元区教育局党委委员、主任督学,从事教育工作28年,曾任小学校长、教育办主任、青少年活动中心主任等职务。

“双减”政策出台,引起社会各界广泛关注。近年来,天元区统筹谋划、压实责任、打通堵点,在践行“减负提质”上不断探索。

2016年在“城乡结盟”的基础上全面推进集团化办学,把先进的理念、更好的设施环境,优秀的教师向农村下沉,加速教育城乡一体化发展。2018年在全国率先启动校内托管服务,覆盖全区中小学,因地制宜破解“3点半难题”,为学生提供多样化、个性化的课后服务。2019年开始治理课程开设和过重作业负担,提出:用教师的“勤”换学生的“轻”和题目的“精”的口号,作业布置做到量上精选,质上甄选,式上趣选。2020年进行均衡编班试点,2021年全域落实该措施,为每一位学生享受优质均衡的教育提供了保障。

▲均衡编班现场

天元区教育局将从三大举措着手,标本兼治、协同推进“双减”落地,着力在立德树人、促进教育公平、强化改革创新等方面下更大的功夫。

统筹领导,协同发力,切实做好组织保障

天元区将“双减”工作列入当前一项重要政治任务和重大民生工程,建立区委统筹领导、部门协同发力的工作机制,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。深刻领会中央决策意图,对标上级精神,联系天元实际,由区委教育工作领导小组研究天元“双减”工作方案,全面推进“双减”工作。

综合施策,巩固成绩,努力提升“双减”实效

进一步优化校内课后服务,探索与高校建立战略合作关系,对接社区和志愿者团队,引入专业师资,探索托管模式和内容,将单纯的托管做成育人的课堂。推动家校共育,使家庭教育不缺失,家长陪伴不缺位。严控作业时量,提升作业设计质量,把睡眠还给孩子。严格考试管理,控制纸笔考试次数,降低考试难度,等级呈现成绩,让每个孩子都健康快乐成长。开足开齐艺体课程,切实加强劳动教育和心理健康教育,树立正确的教育质量观。全面规范培训机构管理,坚持依法治理,加强风险预判与管控,加大联合执法力度,严厉打击违规行为。狠抓师德师风建设,守好纪律底线,不断提高教师的社会地位、经济待遇,倡导尊师重教良好风气。加强“双减”政策的宣传与解读,解决好各界认识问题,消除教育焦虑。

▲丰富的三点半课程

减负提质,改革创新,全面推进优质均衡

继续坚持教育优先发展战略,持续加大教育投入,保障充足的义务教育学位。深化集团化办学,不断扩充优质教育资源,推进城乡教育一体化发展。建设现代化的管理队伍和教师队伍,完善教师专业成长体系设计,提升“人才工程”吸引力。深化课堂教学改革,充实教培和教研力量,提升课堂教学效果和学习效率,有效减轻“外培”需求。改革教育评价体系,推进综合评价改革,调整学校和教师评价细则,树立正确的评价导向。

“双减”工作是一项系统工程,需要持续发力、久久为功,多部门合力推进。天元区将强力推进天元“双减”行动,创新方法,构建良好的教育生态,促进学生全面、健康成长。

审核:张志成